Prodi S3 MKP menetapkan arah kajian keilmuan yang dapat menjadi pedoman mahasiswa untuk menentukan topik disertasinya, tetapi hal ini tidak menutup kemungkinan untuk mengeksplorasi aspek keilmuan lainnya sesuai dengan fokus studi yaitu kebijakan publik dan manajemen publik, dalam konteks mewujudkan nilai-nilai kepublikan (publicness) dan berorientasi pada penguatan tata kelola sektor publik yang demokratis.
Mengingat adanya pertimbangan profil mahasiswa yang beragam, prodi menyelenggarakan program wajib matrikulasi selama satu bulan untuk memberikan pemahaman dasar terkait studi doktoral manajemen dan kebijakan publik.
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman teoritik pada para mahasiswa dalam kaitannya dengan ontologi, epistemologi, dan aksiologi dari studi Ilmu Administrasi Negara.
SPMK2410101
Mata kuliah ini memfasilitasi mahasiswa untuk mendalami prinsip-prinsip dasar dan praktek penelitian kualitatif dan kuantitatif yang pernah diperoleh pada saat mereka kuliah di S1 dan S2. Mahasiswa akan belajar bagaimana menentukan fokus penelitian berbasis pemaknaan terhadap realitas empiris yang relevan dengan bidang manajemen dan kebijakan publik, sekaligus yang potensial untuk mengisi knowledge gap. Karena itu, kemampuan mahasiswa untuk secara literatif membangun keterkaitan antara realitas empiris yang dikajinya dan teori-teori yang relevan akan diasah melalui kegiatan pembelajaran pada mata kuliah ini.
SPMK2410102
Teori manajemen publik adalah suatu studi interdisipliner dari aspek-aspek umum organisasi, dan merupakan gabungan antara fungsi manajemen seperti planning, organizing dan controlling satu sisi, dengan SDM, keuangan, fisik, informasi dan politik. Mata kuliah ini membantu mahasiswa dalam memahami konsep atau pendekatan yang menjelaskan kegiatan-kegiatan manajerial yang berlangsung di organisasi sektor publik dan pelayanan publik.
SPMK2410103
Mata kuliah ini dibagi menjadi tiga pokok Bahasan mata kuliah yakni mencakup tinjauan umum kebijakan publik, Para aktor dalam agenda kebijakan; Prinsip dan kriteria dalam perumusan kebijakan; dan Pemetaan dan pengaruh stakeholders.
SPMK2410104
SPMK2410202
SPMK2410204
Accepted jurnal minimal SINTA 2 atau internasional bereputasi.
SPMK2410205
Proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran di Prodi S3 MKP menggunakan sistem semester. Pada sistem ini melibatkan pembelajaran secara verbal, kontekstual, dan analitis selama masa studi normal 6-8 semester. Kegiatan kuliah di kelas memakai metode klasikal, tutorial dan penugasan, sedangkan kegiatan penyusunan proposal penelitian menggunakan metode independent study, dimana mahasiswa dapat belajar secara mandiri dengan menekankan keaktifan dalam diskusi kelas untuk percepatan proposal disertasi.
Pembelajaran di Prodi S3 MKP menerapkan beberapa model pembelajaran seperti :
untuk menciptakan iklim akademik yang kondusif dan mendorong untuk mengartikulasikan ide-ide peserta kuliah di kelas serta saling berkolaborasi dalam memecahkan suatu persoalan atau isu yang menjadi penugasan perkuliahan. Dalam model collaborative learning, mahasiswa diberikan kesempatan untuk berbicara, bertukar ide yang berbeda dan mempertanyakan gagasan peserta kelas lainnya secara konseptual dan empiris. Alhasil, model pembelajaran tersebut menghasilkan mahasiswa dengan kemampuan analisis yang kuat dan mendalam. Selain itu, model kolaborasi dilakukan dengan kegiatan sharing session bersama dosen atau mahasiswa, juga lintas prodi untuk mempererat kerja sama dalam lingkungan akademik.
memandang pembelajaran secara mandiri lebih baik dibandingkan pembelajaran di dalam kelas. Model ini menyarankan mahasiswa melihat materi kuliah yang diberitahukan sebelum kelas dimulai. Pada saat perkuliahan berlangsung di kelas, kuliah lebih banyak diisi oleh kegiatan-kegiatan diskusi dua arah. Dengan pendekatan ini, mahasiswa telah memahami materi ajar sebelum kelas dimulai, sehingga pengajar dapat lebih banyak menggali pemahaman mahasiswa dan membantu terkait aspek-aspek apa saja yang mereka belum pahami dengan baik, terutama dapat direlevansikan dengan penelitian disertasi mahasiswa.
yakni menghadirkan kuliah dalam bentuk workshop selain perkuliahan konvensional di kelas. Model ini menekankan pada pencapaian keahlian dan kompetensi mahasiswa untuk mendorong kebaruan (novelty) serta menguasai berbagai metode penelitian dalam bidang manajemen dan kebijakan publik. Beberapa workshop yang telah diadakan, misalnya pelatihan analisis big data, pelatihan SPSS atau STATA, NVivo, penulisan artikel, pelatihan metode Systematic Literature Review, dan bootcamp kepenulisan.
adalah model pembelajaran yang berorientasi untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam melakukan penelitian ilmiah. Lulusan Prodi S3 MKP diwajibkan untuk mengenali dan menerapkan berbagai metode penelitian guna menganalisis masalah di lingkungan sekitar sehingga dapat memunculkan kebaruan (novelty). Oleh karena itu, skema pembelajaran dengan model research-based learning dilakukan dengan membekali mahasiswa menggunakan alat dan metodologi tertentu atau terkini sesuai dengan minat dan fokus penelitian disertasi.
